Bu ünitede öğrencilerin; bitki ve hayvanlardaki üreme, büyüme ve gelişme süreçlerini karşılaştırmaları, büyüme ve gelişmeye etki eden faktörleri keşfetmeleri ve bir bitki veya bir hayvanın bakımını üstlenmeleri ve sorumluluk kazanmalarına ilişkin bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır.
6.Sınıf 5.Ünite Sözlüğü
Önerilen Süre: 16 ders saati
Konu/Kavramlar: Eşeysiz üreme (vejetatif üreme, bölünme, tomurcuklanma ve rejenerasyon), eşeyli üreme, büyüme ve gelişme
Kazanımlar:
6.5.1.1. Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
a. Eşeyli üreme türlerine girilmez fakat eşeysiz üreme türlerine örnek verilerek değinilir.
b. Metagenez (döl almaşı) konularına girilmez.
6.5.1.2. Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
Çiçekli bir bitki örneği üzerinde durulur.
6.5.1.3. Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden faktörleri açıklar.
6.5.1.4. Bir bitki ya da hayvanın bakımını üstlenir ve gelişim sürecini rapor eder.
Bitkinin yaşam döngüsünü yetişkin bir bitkiden başlayarak sıralayınız...
Bu etkinlik çiçeğin bölümlerinin öğretilmesi amacıyla hazırlanmıştır. Etkinlikte çiçeğin bölümlerini uygun yerlere sürükleyerek tamamlayınız. Tamamladıktan sonra kontrol et düğmesine tıklayarak doğru ve yanlışlarınızı görebilirsiniz.
Bu etkinlikteki amacımız eşeyli ve eşeysiz üreyen canlıların ayırt edilebilmesini sağlamaktır. Verilen etkinlikte, canlıları üreme türlerine göre uygun bölgelere sürükleyip bırakınız.
Bu etkinliğimizde amaç, öğrencilerimizin yavru bakımına göre canlıları gruplandırmasını sağlamaktır. Etkinlikte verilen canlı isimlerinden yavru bakımı görülenleri "YAVRU BAKIMI VAR" sütununa yavru bakımı görülmeyen canlıları "YAVRU BAKIMI YOK" sütununa sürükleyip bırakınız. En sonunda etkinliğin altındaki "Kontrol Et" düğmesine tıklayarak cevaplarınızı kontrol ediniz.